琳妮，國(guó)家心理咨詢師，薩提亞家庭治療師。

個(gè)案時(shí)長(zhǎng)3000+，琳妮老師以CBT認(rèn)知行為療法為核心,結(jié)合精神分析，認(rèn)知心理，社會(huì)心理以及薩提亞家庭治療構(gòu)建幸福體系，擅長(zhǎng)使用繪畫(huà)，沙盤(pán)和“生存姿態(tài)”弗洛伊德精神分析，情緒療法，行為療法等，直指問(wèn)題核心，幫助學(xué)員(求助者)認(rèn)清自己在親密關(guān)系中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，逆轉(zhuǎn)情感地位,改變問(wèn)題根本。同時(shí)幫助學(xué)員提升情商，愛(ài)商，性商等綜合自我價(jià)值。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：

戀愛(ài):單身脫單、男女思維差異分析、阻擊第三者、異地戀、跨國(guó)戀、情感挽回。

婚姻:婚外情、出軌、冷戰(zhàn)分居、婚姻保鮮、婆媳關(guān)系。個(gè)人提升，高情商提升、魅力打造、個(gè)人心理成長(zhǎng)、原生家庭問(wèn)題，職場(chǎng)規(guī)劃與提升。

情緒疏導(dǎo)和解決十情緒管理、焦慮、抑郁強(qiáng)迫、自信心重建、失眠、抑郁、敏感、自卑。

成功案例：

提升:學(xué)員顏值很高，但一直單身，與老師第一次語(yǔ)音后，老師發(fā)現(xiàn)她習(xí)慣性對(duì)剛認(rèn)識(shí)的異性開(kāi)打壓的玩笑，以快速拉近關(guān)系。男生表面上應(yīng)付，實(shí)際心理上都排斥。不懂男性心理，讓她異性緣非常差。通過(guò)跟隨老師一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自身的閃光點(diǎn)，改變了原本的認(rèn)知行為誤區(qū)，并在此基礎(chǔ)上用科學(xué)的方法進(jìn)行自我調(diào)整和提升，最終交往到了心儀的男朋友。

脫單:女生33歲，戀愛(ài)時(shí)間不超過(guò)3個(gè)月，一直沒(méi)有辦法進(jìn)入親密關(guān)系，每次想要推進(jìn)兩個(gè)人的關(guān)系，男生就會(huì)開(kāi)始退縮逃避，老師分析后發(fā)現(xiàn)，受原生家庭影響，學(xué)員從小就不會(huì)跟異性打成一片。自己用一個(gè)笨拙的方法，實(shí)際上適得其反。學(xué)習(xí)后，學(xué)員清晰了其中的種種阻礙因素，在老師的幫助下逐個(gè)擊破，最終順利結(jié)婚。

挽回:相愛(ài)四年的戀人關(guān)系一直不穩(wěn)定，女生不經(jīng)意的作鬧，導(dǎo)致關(guān)系一直在破裂的邊緣，未來(lái)的準(zhǔn)婆婆也一直不同意兩個(gè)人結(jié)婚,而自己卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)并改正這些影響情感破裂的因素，通過(guò)學(xué)習(xí)后，堅(jiān)持改變了原來(lái)的惡習(xí)，最終改變了未來(lái)婆婆對(duì)她的不良印象，成功步入婚姻殿堂。

學(xué)員收獲：

老師是我人生路上的指明燈，感情路上的引路人。其實(shí)最開(kāi)始的時(shí)候我是不信這些套路可以讓人們變得更幸福的，從前的我一直信奉真心換真心，即便是經(jīng)歷了幾段糟糕的戀愛(ài)，還是深信不疑。后來(lái)在朋友的介紹下，來(lái)到了文姬說(shuō)愛(ài)。在跟老師學(xué)習(xí)后，情況真的發(fā)生了180°大轉(zhuǎn)彎，起初我以為只是運(yùn)氣好遇到了對(duì)的人，直到有一次老師完美地幫我處理了我新的情感危機(jī)。現(xiàn)在我對(duì)老師教的東西深信不疑，好的愛(ài)情必須要用好的“套路”去經(jīng)營(yíng)。